Ogurano  

العودة   Ogurano > مـواد عـلـمـيـة > مدرسة أوغرانو الأساسية

مدرسة أوغرانو الأساسية مجموعة دروس متسلسلة تفاعلية موجهة للمبتدئين.


درس القواعد (9): الشــــرح

مدرسة أوغرانو الأساسية


إضافة رد
 
أدوات الموضوع طريقة عرض الموضوع
قديم 12-28-2009, 11:29 PM   #1
くどう
مديرة سابقة

 
الصورة الرمزية くどう
الملف الشخصي




شكراً: 1,112
تم شكره 3,257 مرة في 679 مشاركة
Cool درس القواعد (9): الشــــرح

هذا هو الدرس التاسع من سلسلة دروس القواعد.
سيتكون الدرس الواحد من موضوعين:
الموضوع الأول، عنوانه "درس القواعد (#): المفردات"سيكون في هذا الدرس قائمة من المفردات مع معناها بالعربية، إن أردتم متابعة الدروس معي عليكم حفظ هذه القائمة من الكلمات حفظًا جيدًا.
الموضوع الثاني، عنوانه "درس القواعد (#): الشرح"، سيتم طرح هذا الموضوع بعد موضوع المفردات بثلاثة أو أربعة أيام، وذلك لأترك لكم فرصة لحفظ الكلمات، هذا الدرس سيكون عبارة عن الدرس الأساسي الذي يحوي شرح القواعد مع أمثلة وتمارين، وكلها تعتمد على المفردات التي تم طرحها سابقًا.

المطلوب هو حل التمارين ووضع الإجابات في spoiler في رد على هذا الموضوع.
لديكم فرصة أسبوع لطرح الإجابات وبعدها سيتم طرح الإجابات الصحيحة في نفس الموضوع، وأي إجابات تطرح بعد ذلك الحين لن يتم النظر إليها.

تجدون روابط جميع الدروس في فهرس دروس القواعد.
* جميع الدروس مترجمة من كتاب みんなの日本語初級I本册.
* قام الأخ البلعسي بإعداد الصور وترتيبها مشكورًا.

-----------------------------------------------------------
الدرس التاســع - الشرح


الأمثلة :
* اضغط هــنــا لتحميل الملف الصوتي الخاص بالجزء 文型.



الترجمة :
· أنماط الجمل:
1. أنا أحب الطعام الإيطالي.
2. أنا أفهم اللغة اليابانية قليلاً.
3. اليوم عيد ميلاد ابني، لذا سأعود مبكرًا.
________________________________________


* اصغط هــنــا لتحميل الملف الصوتي الخاص بالجزء 例文.





الترجمة :
· أمثلة:
1. هل تحب النبيذ؟
...لا، لا أحبه.

2. أي رياضة تحب؟
...أحب كرة القدم.

3. هل السيدة كارينا ماهرة في الرسم؟
...نعم، [السيدة كارينا] ماهرة جدًا.

4. هل يفهم السيد تاناكا اللغة الأندونيسية؟
...لا، لا يفهمها إطلاقًا.

5. هل معك عملات معدنية (نقود من فئات صغيرة)؟
...لا، ليس معي.

6. هل تقرأ الجريدة كل صباح؟
لا، لا يوجد لدي وقت، لذا لا أقرؤها.

7. لماذا عدت مبكرًا البارحة؟
...لوجود مشاغل لدي.
___________________________________

حــوار:

اضغط هنا لتحميل الملف الصوتي للحوار.



(إن هــذا لمؤسف)
ميلر: آلو، معك ميلر.
كيمورا: آه، سيد ميلر، طاب يومك. كيف حالك؟
ميلر: بخير.
*** عفوًا سيدة كيمورا؛ بالنسبة لحفلة "أوزاوا سيجي" الموسيقية، ما رأيك بالذهاب معًا؟
كيمورا: جيد جدًا. متى ستكون؟
ميلر: مساء الجمعة من الأسبوع القادم.
كيمورا: الجمعة؟
**** آه .. مساء الجمعة، اممم بصراحة......
ميلر: ليس مناسبًا؟
كيمورا: نعم، لدي موعد مع صديق، ولذلك .....
ميلر: هكذا إذًا. إنه لأمر مؤسف.
كيمورا: نعم. أرجو أن نخرج في وقت آخر (حرفيًا: اطلب مني مرة أخرى لو سمحت)


__________________________________


القاعـــدة العـــامة:



-----------------------------------------------------------
· شرح القواعد:

(- 1 -)
اسم あります|わかります
)
اسم 好きです|きらいです|じゅうずです|へたで)

تلحق الأداة بالمفعول به الخاص بفعل متعدي. لكن، المفعول به الخاص بالأفعال あります|わかります تلحقه الأداة .
بعض الصفات مثل 好き|きらい|じゅうず|へたتحتاج مفعولاً به بعدها، والمفعول به هنا أيضًا تلحقه الأداة .
بشكل عام، الأفعال والصفات الدالة على التفضيل أو الاستطاعة أو الوجود أو الحب؛ يلحق المفعول به الخاص بها أداة .
わたしは イタリアりょうり 好き です
أنا أحب الطعام الإيطالي.
わたしは 日本語 わかります
أنا أفهم اللغة اليابانية.
わたしは くるま あります
أنا لدي سيارة.



(- 2 -) : どんな > اسم :

عدا عن الاستخدام الذي درسته في الدرس الثامن؛ فإن どんな أيضًا تستخدم لتطلب من المستمع ذكر اسم محدد من بين مجموعة، يتم ذكر اسم هذه المجموعة بعد どんな.
どんな スポーツが 好きですか
。。サッカーが 好きです
أي نوع من الرياضة تحب؟
أحب كرة القدم.


(- 3 -):
よく|だいたい|たくさん|すこし|あまり|ぜんぜん

هذه الظروف توضع قبل الأفعال لتصفها. الجدول التالي هو تلخيص لعملها:





えいごが よく わかります
أفهم اللغة الانجليزية بشكل ممتاز.
えいごが すこし わかります
أفهم اللغة الانجليزية قليلاً.
えいごが あまり わかりません
لا أفهم اللغة الانجليزية جيدًا.
お金が たくさん あります
لدي الكثير من المال.
お金が ぜんぜん ありません
ليس لدي أي مال.
[ملاحــظـــة]: كل من すこし、ぜんぜん بالإمكان استخدامهم لوصف الصفات.
ここは すこし さむいです
الجو بارد قليلاً هنا.
あの えいがは ぜんぜん おもしろくないです
هذا الفيلم ليس ممتعًا إطلاقًا.



(- 4 -):
جملة1 から جملة2

から تربط بين جملتين معًا لتدل على علاقة سببية بينهما، بحيث (جملة1) هي السبب لـ (جملة2).
じかんが ありません から、しんぶんを よみません
لأن لا وقت لدي، لا أقرأ الجريدة.
毎朝 しんぶんを よみますか
。。。いいえ、よみません。じかんが ありませんから
هل تقرأ الجريدة كل صباح؟
لا، لا أقرؤها. لأنه ليس لدي وقت.



(- 5 -) どうして

كلمة どうして تستخدم للسؤال عن السبب. الجواب يحتاج إلى から في نهايته.
どうして あさ しんぶんを よみませんか
。。。じかんが ありません から
لماذا لا تقرأ جريدة الصباح؟
لأنه لا وقت لدي.
きょうは はやく かえります
。。。どうしてですか
こどもの たんじょうび ですから
اليوم سأعود للمنزل باكرًا.
لماذا يكون (ذلك)؟
لأنه عيد ميلاد ابني.


-----------------------------------------------------------
التمــارين:

الصفحة الأولى.
الصفحة الثانية.
الصفحة الثالثة (التدريب الشفهي) | الملفات الصوتية :1، 2 ،3 (اضغطوا على رقم السؤال لتحميل المقطع الصوتي الخاص به)
الصفحة الرابعة.(تمارين استماع: 1، 2 )
الصفحة الخامسة.

* لا داعي لطرح أجوبة تمارين التدريب الشفهي والاستماع.
くどう غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
6 أعضاء قالوا شكراً لـ くどう على المشاركة المفيدة:
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدليلية (Tags - تاق )
اليابانية، اليابان، اللغة، شرح، اوغرانو، قواعد، كلمات، تعلم

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
-------------------------------------------------
طـوكـيـو الآن

الساعة الآن 06:12 AM.

هارون السوالقة
جميع الحقوق محفوظة (هارون السوالقة)
نوافذ على اليابان
Saito - مدونة اليابان アラビア語ブログ wikipedia - بوابة اليابان NHK WORLD - arabic مدونة اللغة اليابانية مدونة عشاق اليابان