عرض مشاركة واحدة
قديم 04-12-2016, 02:48 PM   #6
Nay

 
الصورة الرمزية Nay
الملف الشخصي




شكراً: 104
تم شكره 34 مرة في 18 مشاركة
افتراضي رد: كيف تدرس حروف الكانجى بدون أن تنساها


السلام عليكم ورحمة الله
في البداية اشكرك على تعبك في هذا الموضوع
كما احببت ان اطرح رأيي وارجو ان يكون مفيداً


ليس كل الكانجي يمكن حفظه بنفس الطريقة فالبعض يعبر عن شكل صوري فيحفظ بطريقة تصويرية والبعض يعبر نوعا ما عن معادلة بين كانجيين وعادة ما يأخذ أحد لفظيه من احدهما
وانواع اخرى لا يعرف كيف اخترعت حتى فيلزم لحفظها تحريك جانب الابداع والمرح في المتعلم كي يستطيع تقبلها
والأهم ان ننتبه لكيفية استخدام الكانجي فقد يستخدم رمز ما مع رمز آخر في كلمة ليعطي معنى بعيد كل البعد عن معنى الرمزين الأصليين بحد ذاتهما فيجب اعطاء الوقت لفهم آلية استخدامه هذا الكانجي في الكلمات فنستفيد من الكانجي الذي تعلمناه بشكل افضل


من حيث كيفية دراسة الكانجي وذلك للوصول للهدف وهو السهولة والاستفادة من
الكانجي
هذه بعض النصائح الاضافية
كما نعلم ان ترتيب الكانجي سواء في صفوف المدرسة اليابانية او في اختبار المقدرة باللغة للاجانب يعتمد على دراسة الكانجي الاكثر شيوعا بالمستويات الاولى الاسهل تدريجيا نحو الاقل شيوعا في المستويات الأخيرة الأصعب
وفي حال وصلت لتعلم 2000 كانجي تقريبا تكون قادر على قراءة اللغة اليابانية بشكل فعال
وهذا لا يعني ان الكانجي الياباني عبارة عن 2000 رمز انما يوجد المزيد ولكنه غير شائع الاستخدام بدرجتهم لذا أجد انه من الخطأ التعلم بالطريقة العشوائية ان كان الهدف من التعلم هو القراءة الفعالة
لا باس من التحرر من الكتب ولكن يجب ان تتأكد انك على الطريق الصحيح

النصيحة الاولى
البدأ في تعلم كانجي الجذور
مغلبهم متواجدون في كانجي المقرر للصف الأول أو في ن5 و ن4 من اختبار jlpt
والسبب في ذلك انه يسهل آلية الدراسة في المراحل المتقدمة
كما انها تسهل تقسيم الكانجي ذو عدد الحركات الكبير الي جزيئات يسهل تذكرها

النصيحة الثانية
حفظ ألفاظ الكانجي عن طريق امثلة
ويفضل ان تكون الأمثلة كثيرة الاستخدام او مميزة بالنسبة للمتعلم كي يسهل عليه تذكرها

النصيحة الثالثة
حفظ شكل الكانجي عن طريق الجمل التخيلية
وذلك بتقطيع الكانجي إلى اجزاءه (او جذوره) المؤلفة له ثم صياغة جملة- مترابطة ويسهل تذكرها - تربط بين هذه الأجزاء ومعنى الكانجي ولو استطعت اضافة اللفظ في الجملة يصبح افضل

النصيحة الرابعة
تجميع الكانجي المتشابه والمقارنة بينهم كي لا يحدث لك ذلك خلط فيما بعد

النصيحة الخامسة
تثبيت حفظ الكانجي عن طريق استخدامه في القراءة أو الكتابة

آلية المراجعة
يوجد كتاب اسمه استخدم عقلك لصاحبه طوني بوزان
يتحدث فيه عن هذا المجال بشكل علمي اذكر منه
لو تخيلنا عملية الاستذكار كخط في مخطط بياني ففي البداية (اي ما بعد الدراسة مباشرة) يكون الحفظ في ذروته ثم يستمر لفترة ويبدأ بالهبوط ببطئ ثم بسرعة حتى يكاد يصل لمرحلة النسيان
تأتي عمليات المراجعة فتعلو بالخط الحفظ الي مستوى الذروة مجدداً
وبرأيه فالمراجعة تكون (كما اذكر تقريبا) كالتالي
بعد الدراسة بنحو عشر دقائق وهذه المراجعة جدا مهمة فهي كفيلة بجعلك تتذكر الدراسة لبقية اليوم ثم في اليوم التالي والتي بدورها تجعلك تتذكرها ل3 ايام ثم بعد 3 ايام والتي تجعلك تتذكرها لاسبوع وثم بعد اسبوع وتجعلك تتذكرها لمدة شهر فان اعدت المراجعة بعد شهر فكانك حفظها لمدة سنة فان اعدتها بعد سنة حفظتها مدى الحياة
الامر الذي يجب التنويه له هو ان المراجعة يجب ان تكون مختزلة رؤوس اقلام وكلمات مفتاحية عن الدراسة وليست دراسة كاملة من جديد اي ما تدرسه بساعة قم بمراجعته في 10 دقائق وفي المرة التالية ب 5 دقائق وهذا الحد جيد في المراجعة ولن يتعبك في الاستذكارات المتلاحقة وبالاخص عندما تترافق من دراسة جديدة فالوقت لا يسمح

اعتذر عن الاطالة وارجو لكم الفائدة والتوفيق
Nay غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ Nay على المشاركة المفيدة: